张艳坤，2024级护理福祉学院护理四班学生，现任大学生自强委员会学生公寓管理中心副部长。

选择护理专业，源自于心里怀着对专业的热爱和对生命的敬畏，也是我人生中意义非凡的一次选择。时光荏苒，大一的学习生活白驹过隙，转瞬即逝。回首这一年，感慨与收获如繁花满枝。这段经历让我深刻意识到，不仅需要对专业怀揣热忱，更需要严谨认真的态度去钻研专业知识以及过硬的专业素养。近一年的时光宛如一幅绚丽多彩的画卷，在我心中留下了难以磨灭的印记。

初入护理专业时，面对陌生的同学和未知的学业，心中满是忐忑。然而护理学院同学们的热情，如春日暖阳般温暖人心；老师们亲切笑容，似冬日火炉驱散了我内心的不安。犹如第一堂生物化学，闫老师以生动有趣的讲解方式，将我引入了生物化学那奇妙的微观世界。那些复杂的分子结构、神秘的化学反应，在她的讲述下变得栩栩如生。这不仅让我对生物化学这门课程产生了浓厚的兴趣，更让我明白护理专业背后深厚的科学底蕴。每一项护理操作，每一种疾病护理都与这些机基础学科知识紧密相连。从那时起，我便暗自下定决心，一定要学好每一门专业课程，为将来的护理实践筑牢根基。

在课堂上，张振有老师每次都以耐心的态度，用严谨的专业知识向我们展示每一块骨骼、每一条神经的精细结构……在他细致入微的讲解下，那些原本抽象难懂的知识变得清晰明了。实验课上，每当我因操作不当导致结果不准确而向老师请教时，老师们总会耐心地帮我分析问题所在，手把手地指导我纠正操作。从老师们身上，我看到了他们对学科严谨的态度，对工作高度的责任心。他们的言传身教，如春风化雨般深深感染着我，让我明白了未来作为一名护理工作者应具备的职业素养。

护理的专业素养，不仅体现在课堂学习和实践操作中，更贯穿于日常生活的点点滴滴。在公共场合，我们应时刻保持良好的习惯，不仅要带走自己的垃圾，看到周边有垃圾时也应随手捡起，不给他人增添困扰。与同学相处时，始终保持耐心与理解。学习中遇到难题互相交流探讨，难免会有观点分歧，此时换位思考和温和沟通就显得尤为重要，这其实也是护理工作中护患沟通技巧的一种预演。展望未来的护理工作，我深知专业素养是立足之本。面对不同病情、不同性格的患者，要能精准运用专业知识制定个性化护理方案。同时，在快节奏、高压力的工作环境中，保持冷静与专注，有条不紊地处理各种突发状况。而且，随着医疗技术的不断发展和人们健康需求的日益多元，持续学习、更新知识，提升专业素养将是我一生的功课。我期待着自己能真正成为一名专业素养过硬、人文关怀满溢的护理工作者，在守护健康的道路上稳步前行。

假期里，我参加了养老院的志愿者活动，这让我对护理工作中的人文关怀有了更深刻的理解。面对前来咨询的爷爷奶奶们，他们眼中的信任和期待，让我深切意识到，我们不仅是健康知识的传播者，更是他们心灵的慰藉者。有一位86岁的老奶奶，子女不在身边，她向我倾诉了慢性病给她带来的困扰以及她生活中的发生的故事。我静静地聆听，感受着她的喜怒哀乐，陪她聊天，给予她安慰。之后，我运用所学的护理知识，为老奶奶详细讲解了慢性病的日常护理要点。看着老人脸上逐渐绽放出笑容，我内心充满了温暖和满足。那一刻，我深刻明白，护理不仅仅是治疗疾病，更是用爱去关怀每一个患者，给予他们战胜病痛的勇气和力量。

在日常的学习和生活中，我始终严格规划学习任务和工作安排，让一切都井井有条。备考四级期间，我按照既定的时间安排复习，认真完成每天规定的任务。这种良好的学习习惯，让我在其他学科的学习中也受益匪浅。面对复杂的知识，我不再手忙脚乱，知识掌握得更加牢固。我相信，在今后的护理工作中，这种习惯将助力我高效、精准地完成各项任务。面对繁多的护理流程和患者信息，我能迅速梳理、有序执行，避免疏漏。在应对紧急情况时，也能凭借沉稳的心态和清晰的思路，为患者争取宝贵的救治时间。

大一的时光即将落下帷幕，回顾这一年，我在知识储备、实践能力和思想认知上都取得了长足的进步。但我也深知，护理专业的知识浩如烟海，临床实践更是复杂多变。未来，我将继续保持积极进取的学习态度，深入钻研专业课程，不断提升自己的理论水平。同时，积极投身于更多的实践活动，在真实的临床场景中锻炼自己的操作技能和应变能力。我会时刻铭记自己选择护理专业的初心，正如南丁格尔所言：“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。” 以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位患者，努力成长为一名优秀的护理工作者， 为护理事业贡献自己的一份力量！