为增强护理专业教师的创新能力，推动护理教育的高质量发展，护理福祉学院于2024年10月26日安排新入职教师参加了由中国医科大学全国护理培训中心举办的首届护理专业教师创新能力培训班。随后，在2024年11月27日，护理福祉学院在东校区5-413教室举办了教师创新能力培训班成果汇报会。张雪、张威、王眸、蒲馨怡、刘贺冰、张莉六位老师分别就她们的学习成果进行了交流发言。

张雪老师首先深入阐释了如何将思政教育与课程建设相结合，以深化学生对专业知识的理解，进而全面提升课程质量。张威老师分享了她对护理实践中人文关怀重要性的深刻洞察。王眸老师引导大家重新审视护理教育中价值观的培育，建议通过历史视角来分析护理职业的演变，以更好地塑造学生对护理专业的认同感和使命感。

蒲馨怡老师介绍了增值性评价方法在教学中的实际应用，并对其未来的发展趋势进行了预测。刘贺冰老师强调了科研能力在护理教育中的必要性。最后，张莉老师分享了李小寒教授的教学经历。李教授通过个人经历生动地阐述了人文关怀在教育中的关键作用，并通过自己的教学实践展示了如何激发学生的积极性和创造力，从而提升学生的学习体验。

最后，刘玉锦院长发表了总结性讲话。院长首先向教师们在培训过程中的辛勤付出和贡献表达了诚挚的谢意，并对教师们分享的知识和思想给予了极高的评价。院长强调，在新时代教育变革的背景下，教师们需要不断更新教育观念，积极适应社会的变迁，并有效地将创新技术融入课堂教学。展望未来，学院将继续致力于完善教师培养机制，提升教学品质，确保学生在学习过程中能够享受到更优质的教育体验。

本次会议不仅促进了教师间的思想交流，激发了新的教学理念，同时也为护理福祉学院的未来发展奠定了坚实的基础。学院将持续推动创新实践，致力于实现护理教育的高质量发展。