为持续提升教师的教育教学能力，实现课程育人的根本目标，护理福祉学院于2024年10月22日在西校区2-409教室开展了本学期第十一次公开课活动。本次公开课由张美玲讲师主讲，学生为2024级护理学专升本1、2班学生。讲授“护理学导论”课程中关于“护理诊断”的章节。健康福祉学院车锦礼老师以及护理福祉学院全体教师参加。

公开课程伊始，张美玲老师带领同学们简要回顾了上次课程中的基本知识点，并为了检验和加固知识，张老师还专门设置了课前测试，进一步强化了学习效果。课堂上，张美玲老师充分利用了学习通这一现代教学平台，组织了一场生动有趣的主题讨论，引导学生积极思考和分享观点，课堂气氛活跃而充满活力。在热烈的讨论中，学生们不仅迸发出智慧的火花，也深化了对护理诊断的理解，真正做到了知行合一。

课后进行了课程研讨座谈会，健康福祉学院车锦礼老师对课程中图文搭配以及课程思政部分表达了高度认可，认为整体设计和谐美观，内容融洽自然。随后，刘宏雁教授、刘虹教授、孙平辉教授和张振有副教授展开了关于学术严谨性的热烈讨论，并提出课程可从临床应用出发，逆向推导基础理论，从而使学生更便捷地掌握和应用知识。李淑惠主任对张美玲老师的教学设计和福祉融入给予了高度肯定。随后，护理福祉学院全体与会教师根据张美玲老师的授课内容开展了深入的讨论。与会教师们对如何通过教学活动提升学生参与度进行了深入探讨，如通过课前作业、分组讨论和互评等多样化的教学方法，丰富课堂体验，从而增强学习主动性。

最后，刘玉锦院长作总结发言。她对于本次公开课的成功举办表示高度赞赏，强调了教师们在备课和教学过程中需要不断适应新的教育方法，以此提升课堂效果和学生的学习激情。同时，她进一步指出教师在课堂上语言运用的重要性，以及如何通过恰当的语言激励学生的学习兴趣和参与度。

此次公开课的展示与交流座谈会成功举办，为护理福祉学院的教师们搭建了一个富有启发性和互动性的学习平台。通过这样的交流与分享，教师们能够吸取到不同的教学理念与方法，从而在课堂教学中不断创新与完善。在全体教师的共同努力和积极参与下，护理福祉学院将持续致力于提升教育质量，为推动教育事业的发展贡献更大的力量。