2022年3月初，长春市区新冠疫情突如其来。长春人文学院为贯彻落实吉林省政府、吉林省教育系统和长春市政府关于疫情防控工作会议精神，发布了校内全部课程实行线上教学的紧急通知。

护理福祉学院的护理专业，按照人才培养方案（教学计划），2019级护理专业的学生，将于今年6月份进入校外实习。其中《护理综合实训》课程（90学时）均为实训教学。此课程是培养学生护理（静点、导尿、气管插管等）技能的重要课程，若不如期授课，将会影响学生实习。在这特殊时期，为了既保证落实疫情防控要求，又能有效开展线上教学，保证学生实训质量，保障2019级护理专业学生顺利进入实习阶段。护理福祉学院《护理综合实训》教学团队的全体教师，于2022年3月10日在西校区实训楼开展了首次线上+线下《护理综合实训》实训教学活动。团队的4位老师在实训楼6-209教室为学生线下讲解、示教并录制教学内容，学生在寝室线上观看课程直播。这种教学方式，增加了课堂的真实性、互动性和趣味性。示教结束后，老师组织学生们进行知识点回顾、操作盲区扫盲和案例评估模拟训练，巩固理论的同时，强化其爱殇观念及实践技能，增强了学生的职业认同感和归属感，扎扎实实地实践了实训课程的教学目标。

由于线下《护理综合实训》课程以学生实操为主，老师指导为辅。老师讲解和示教完后，学生在老师的指导下自行操作练习。学生可利用瞬时记忆开展实践操作，保证实训课的连贯性和完整性。但线上教学，学生无法进行实操训练，即便组织学生进行知识点回顾、操作盲区扫盲和案例评估模拟训练，依旧无法保证较好的教学效果。加之学生长时间线上学习，易疲乏、厌倦，导致学习效果不理想。

鉴此，为保证线上、线下教学的同质化，我院于2022年3月11日召开了线上《护理综合实训》课程研讨会，由刘玉锦院长主持，任课教师及教学督导李淑惠老师参加。经认真研讨，一致决定在现有课程安排的基础上，复习基础医学知识，把内科护理、外科护理、基础护理学等综合知识，贯穿在整个线上教学中；把护理特有的人文关怀、课程思政、疫情需要的专业技能、案例模拟等技能全部融入训练过程中；适当增设课堂作业、课堂笔记和实训报告等环节；增加课间休息时间，保证学生劳逸结合，爱上学习，爱上网课。用我们护理福祉人，优良的精神风貌,丰富的知识储备和健康心理，去迎接我们能够走进教室的那一天!

护理福祉学院

2022年3月14日