为增强大学生在思政课教学过程中的自我教育、自我建构、自我成长，近日，护理福祉学院推出以“我在抗疫中成长”为主题的学生主讲思政微课活动。同学们结合自身的经历讲述疫情防控中的人或事，尤其是在封校防疫期间学生的所见、所闻、所感，增强同学们在疫情防控中“我是主体、我有责任、我能担当”的精神品格和行动自觉。引导大学生形成正确的价值判断，自觉担负应有的社会责任，为战胜疫情贡献自己的力量。

战“疫”思政微课堂系列活动中，同学们参与积极性较高，已有110多位同学发言，或者已做好准备，通过思政课线上课堂直播讲授与线上微课发送相结合的方式开展。最后经过教师的讲解与引导，提高学生思政微课质量，老师对每一个参与的同学都提出了指导意见，并对拟公开宣传的精品微课视频进行多次修改录制，精心打磨，引导学生在制作中入脑走心，在参与中既得到精神升华，也有效提升了实践能力。由众多学生思政微课中选出的优秀作品将陆续上传至护理福祉学院公众号予以推广展示。

通过开展这样的课程，不仅让同学们感知疫情中共克时艰的磅礴力量、近距离了解抗疫一线中的平凡英雄、懂得休戚与共的责任担当，引导学生坚定承担社会责任的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观。提醒同学们有责任和义务去积极参与和配合学校的防疫工作，认真学习防疫知识，按要求践行防疫工作，保护自己的同时，也保护了他人安全。

在上下同心抗疫的背景下，我院充分利用疫情防控的素材，拓展线上思政课堂，通过教师讲堂，学生分享，运用现代化教学手段，凝聚了团结抗疫的磅礴力量，增强了对课程思政的理解与认识，实现了思政课程与课程思政的同向同行，展现出较高的思想素质、政治素养与核心竞争力，进一步锤炼了教育教学技能。同时树立了抗疫必胜的信心，引导我院青年学子厚植爱党爱国爱社会主义情怀，不负青春、不负韶华、不负时代，自信自强地迈向未来，展示好疫情防控的“中国故事”，讲清楚抗疫斗争重大成果所彰显的“中国优势”。护理福祉的学子们在国家需要的时候一定会敢于担当，成为对一个国家有用的人才。