“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”很多人在自己的人生历程中都曾受到老师的影响，老师的谆谆教诲也总会萦绕心头。

在不同的时期，不同的人对老师的评价也不尽相同，有人说他们是辛勤的园丁，有人说他们是终身奉献的春蚕，无论哪种评价都始终没有脱离“奉献”二字。在我看来，老师是一个平凡而又崇高的职业，我们身边就有这样一位青年教师，她指导学生专业学习，做学生价值观的引领者，她就是我们的心中的优秀教师-孟微老师。

2021年11月15日护理专升本学生对孟微老师进行了采访。在采访中孟微老师和我们进行了亲切的交谈，孟老师将自己的人生履历和教学成果与我们进行了分享。孟微老师的父母均是教师，受到书香世家的熏陶，孟老师从小就立志当一名老师，为了这个梦想，孟老师一直努力奋斗。带着这个理想，她在吉林大学护理学院完成了本科和硕士的学业。2016年3月，她成为东北师范大学人文学院护理福祉学院一名护理系教师。

孟老师认为，一名好的老师，是能够全方位的带动学生的老师，孟老师积极思考，精心设计课堂，不断拓宽教学途径，用专业引领就业，将就业创业与专业相结合，从而更好的推动和促进了学生发展。孟老师在春天播种的种子，在2021年结出了饱满的果实，这一年，她荣获了长春人文学院首届公开教学第一名的好成绩。

在不断的探索努力的过程中后，孟老师对教育有了更深刻的认识，一名优秀的教师，不仅能在课堂上发光发热，更能够在科研事业上为国家尽一份心力，将教育的影响延续下去。因此，在高质量的完成课堂教学之余，孟老师积极参与国家科研建设，先后参加并完成了（1）吉林省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题；（2）吉林省大学生创新创业训练项目；（3）2019年度东北师范大学人文学院青年教师基金资助项目；（4）教育部2021年第一批产学合作协同育人项目等7个项目，发表著作3部，专利1项，发表论文共16篇（其中SCIE检索2篇、北大核心3篇）。因此孟微老师获得了2020年度东北师范大学人文学院青年教师科研成果第一名。

采访结束后，孟微老师表示获得了双料第一名是学校对自己付出的肯定，但她仍会在教学和科研上会更加努力，争取再创佳绩。我们听到孟老师的话语深受鼓舞和感动，老师是传道授业解惑的人，这工作比其他行业更需要责任感和使命感，而对于护理专业的我们来说，更是承载着很多使命。从2021级护理专升本学生王梁和郭旭航同学那里了解到，孟微老师的课堂是与之前专科院校的课堂是完全不同的，孟微老师的课堂更生动，更吸引学生，知识更加丰富，更有条理。从2019级本科护理学学生边彦茹和叶欣雨那里了解到，她们一直跟着孟老师做省级大学生创新创业项目，孟微老师牺牲个人休息时间，一次次完善项目，项目新颖并获得成功获得了项目申报。

自2020年疫情至今，国家疫情防控成果举世瞩目，这都少不了医生和护士的身影，国家仍亟需护理专业人才，而我们需要更多的孟老师，在教育和人生的路上给年轻人树立起脊梁般的榜样，用自己的辛勤和汗水筑起一道坚实的城墙。作为护理学子的我们也定不负老师期望，在未来的人生旅途上，坚定理想信念，时不我待，激荡爱国之情、发扬拼搏精神，用青春和汗水为建设国家注入强大动力！